新華網上海12月22日電（記者袁全）當科學與人文相遇，讓精神在藝術中新生。近日，一場以“弘揚科學家精神 譜寫青春華章”為主題的“大思政課”活動在上海交通大學醫學院浦東校區舉行。活動集中展示了思政人文課程《大醫精神的人文意蘊與藝術實踐》的結課成果，同期舉行了《清貧的牡丹:王振義》新書發布及科學家精神宣講團成立儀式，通過學術致敬與藝術展演的創新融合，讓醫學生們在沉浸式體驗中感知和傳承大醫精神。

活動在回顧課程實踐的短片中拉開序幕。該課程由上海交通大學醫學院思政與人文教育教研部開發，采用“理論浸潤+藝術創作”“案例研討+情境表演”的教學模式，匯聚多學科師資，引導學生全面領悟大醫精神的內涵與時代價值。課程聘任儀式上，學生代表分享了學習體會。24級臨床五年制學生袁琪表示，這門課回應了內心深處“為何學醫”的困惑；25級兒科學學生王敏睿則認為，課程賦予他們的“是一份可以帶進職業生涯的精神行囊”。

活動現場，新版《清貧的牡丹:王振義》教材正式發布。該書增補了最新史料，是課程特色教材，也與傳承了14年、以王振義院士為原型的大師劇《清貧的牡丹》形成呼應。為感謝劇社常年的堅持，活動向牡丹劇社成員頒發了感謝狀。23級臨床五年制學生錢俊希說：“每次演繹王院士的故事，都是一次自我教育。”

精神傳承需要接力者。上海交通大學醫學院“大學生科學家精神宣講團”在活動中正式成立并授旗。這支隊伍首批吸納了28名學生，將致力于以朋輩視角講述科學家故事。宣講團首任團長、24級兒科專業本科生杜星熠表示：“我們不僅要講述故事，更要讓精神在講述中生長。”

在溫情的學生致敬環節，學生代表向王振義院士贈送了匯集92份學生創作手寫信、繪畫和詩歌的紀念冊，由王振義院士孫女王蔚代為接受。王蔚分享了家族記憶，讓在場師生感受到高尚品格源于日常家風的滋養。

活動的重頭戲是課程結課匯演。93名選課學生分為7組，通過情景劇生動再現了王振義院士行醫與科研的多個場景。國家一級導演雷國華在點評中肯定了同學們的真摯演繹，并鼓勵他們在未來臨床實踐中傳遞人文關懷。

上海交通大學醫學院黨委副書記趙文華在總結中表示，此次活動是醫學院構建“大思政”育人格局的生動實踐。他寄語青年學子將感動轉化為行動力量，在精進醫術的同時永葆醫者初心，將個人成長融入健康中國建設的時代征程。